通识教育是对于人的生活的各个领域知识和所有学科准确的一般性知识的教育，是把有关人类共同生活最深刻、最基本的问题作为教育要素的教育，恰如杜威所言：“教育必须首先是人类的，然后才是专业的。
十二届全国人大二次会议新闻中心11日下午举行集体采访。
中新网北京3月11日电(记者 叶艺勤)“就我这个学校，高职学生每年的就业率在95%以上，剩下5%根本不是找不到工作，是自主创业去了。
“我们都说要按教育规律办事，但什么是教育规律，试问谁能说清楚？”3月10日上午，记者一走进全国政协教育界别小组讨论会场，便被全国政协委员、中南大学校长张尧学的发言所吸引。
全国政协委员、中国民生教育集团董事长李学春在教育界别联组会上，针对近日20多所优质民办高职升格为本科院校的事放了一炮：“盲目追求本科的做法很有可能导致这批高职丢了职教优势，与现在国家的导向极不相符！” ...
“我认为就业岗位并不缺，缺的是适合岗位的人……”3月7日，在江苏省代表团分组讨论的现场，全国人大代表、江苏阳光集团董事长陈丽芬一席话引爆了会场。
中国网北京3月10日讯（记者 陈维松）教育部部长袁贵仁9日对记者表示，高考改革方案正在加紧论证，在考证科学性、可行性和风险性。
本报讯 （易科） 昨天上午，第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕。
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