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北京人民大会堂浙江厅大型瓯塑壁画《雁荡秋色》、温州市委会议室大型瓯塑壁画《瓯越风光》、温州市人民大会堂一楼主题墙大型壁画《人杰地灵》……这些极具分量的艺术设计均出自同一人之手——来自温州市区的高级工艺美术师、瓯塑教师郑央凡。

瓯塑俗称油泥塑，是温州独有的传统工艺，已有1000余年的历史，被誉为“东方立体油画”、“彩色浮雕”。2008年被列为第二批国家非物质文化遗产。郑央凡从事瓯塑创作已有十五年的时间，一直以来，她都秉承一个信念，便是做新瓯塑的开拓者，让瓯塑这门传统工艺走向市场，与时俱进，融入现代人的生活。在她的努力下，越来越多的人认识瓯塑，并积极投身到推广瓯塑的队伍中。□叶闻菁

一见倾心 只用半年时间就出师

“我是从小玩泥巴长大的。”谈起与瓯塑的结缘，郑央凡笑言，或许真的与这门艺术有着天生的缘分，所以才会一见倾心，一般需要花叁年时间出师，而自己用了半年就游刃有余。

郑央凡高中就读于温州美术学校雕塑专业，在高叁那年，她进入温州云艺传统工艺美术研究所实习，跟随吴小红老师学习瓯塑，初次见到瓯塑作品时，她立刻就被这耀眼的艺术光环所吸引，心中的那份喜爱，促使她很快便进入学习状态。“在学校时，我接受了绘画、书法、雕塑等各类艺术课程教育，这为我学习瓯塑打下了扎实的基础，因为瓯塑讲究绘画与雕塑的结合，所以我入门也特别快。”郑央凡说。

高中毕业后，郑央凡顺利考上宁波大学文化传播系广告设计专业，虽然学的是广告设计，但她一直对瓯塑念念不忘，在校期间，她每年都带着瓯塑作品参加师生艺术展并屡屡获奖。在国画、书法、油画等一批常见的艺术作品中，郑央凡的瓯塑堪称“稀有”，总能吸引众多眼球。“这说明大家对瓯塑这种传统的美术工艺是非常喜欢的。”郑央凡说，在大学时期，她对瓯塑这门艺术的感情愈发深厚。

2002年，郑央凡大学毕业后重回云艺传统工艺美术研究所。然而，当她想要全身心投入到瓯塑创作中时，却被各种各样的因素所牵绊，这让她觉得自己并不是一个创造者，而是像工人一般一味地生产，没有思想。于是，一年后，郑央凡选择了离职。

也就在这时，郑央凡的一位瓯塑朋友邀请她一起去投标温州人民大会堂的壁画，原本只是抱着试试看的心态一起创作了作品《人杰地灵》，没想到最后竟然中标了。“他们认为我们的作品在形式上有别于传统瓯塑，而且又很好地体现了温州地方特色。”郑央凡说，这幅作品受到了众多人的赞赏，也是对自己实力的一次肯定。

坚持创新

作品入驻北京人民大会堂

2005年，男人的天堂女人毛多婬妇为发扬传承温州民间传统工艺，计划创办传统工艺美术研究所（现更名为区域文化中心瓯塑工作室），郑央凡得知后写了一份对于组建瓯塑工作室的方案，前往面试，很快便被录取，担任工作室负责人。从此，郑央凡有了大显身手的舞台，她在心中暗自下决心：我要做新瓯塑的开拓者！于是她开始大胆创新，融合所学的现代设计理念，将传统手艺和现代审美相结合，讲求时尚个性化设计，赋予了瓯塑新的生命力。

有一回，国务院参事主任陈进玉来工作室参观，看到郑央凡在磁盘上创作的浙南风景图时，感叹让他想起了自己的家乡苍南。这激发了郑央凡的灵感，她将目光锁定在了以温州风光为题材的小型瓯塑工艺礼品，在一年的时间里，多次走访泰顺、永嘉、乐清等地，创作了一系列小型瓯塑作品，还申请了“小型瓯塑工艺礼品”国家专利，其中《古民居》被评定为温州首届城市礼品称号，并被国务院对外礼品展示区收藏。“传统瓯塑通常都是大型创作，用于装饰特定场所，而瓯塑要被更多的人接受，进入千家万户，小型工艺礼品便是最好的选择。”

从郑央凡第一次接触瓯塑时起，她的心中便萌生了一个梦想，就是有朝一日自己的作品能挂在北京人民大会堂里。这看似遥不可及的梦想，在去年得以实现。2013年3月，浙工贸接到省里通知，要求为北京人民大会堂浙江厅创作一幅瓯塑壁画，这一重任便落在了郑央凡身上。“只有国内顶尖艺术大师的精品才能入驻北京人民大会堂，对我来说，这个机会真的太珍贵了。”郑央凡回忆，当时激动的心情难以言表，只有全力以赴做到最好。她用了一个月时间创作了十个设计稿，题材有雁荡山、江心屿、南湖红船等省内知名景点。最后省委书记夏宝龙、省长李强亲自选定《雁荡秋色》这个方案。郑央凡带领师生团队10余人，耗时十个多月时间完成了这幅作品。《雁荡秋色》在传承瓯塑传统技艺的基础上，创新融合油画、国画、雕塑等多种艺术技法，构图虚实结合，合掌峰气势雄伟，得到了省领导的一致赞赏。

言传身教

培养出200多名学生

一直以来，瓯塑都处于师徒相传或子承父业的发展模式，其技艺只在很小范围内流传。郑央凡深知，瓯塑要传承下来，必须要百花齐放，要有大量的继承者们参与到其中。9年来，她一直致力于教学工作，培养出了200多名学生，除了在浙工贸担任瓯塑教师外，还长期义务在温州特殊教育学校、温州六幼、温州二十中学、石坦巷小学等开设瓯塑制作班。

“学校刚推出瓯塑这门课程时，我问学生瓯塑是什么，大家都摇头。如今，越来越多的学生喜欢上这门课程，原来一学期只开设1个班级，现在已经发展成4个班级。”郑央凡说，原来口手相传的传承方式不便于广泛传播，为此，她花了一年时间搜集对于瓯塑的历史资料，结合自己多年的实践经验，编写了《瓯塑艺术技法》一书作为校内通用教材。

瓯塑是一门传统技艺，而现在的学生受外来文化影响较深，如果一味给他们讲授传统的东西，难免会感觉枯燥。为此，在瓯塑教学中，郑央凡注重结合新鲜资讯和潮流趋势，每隔一段时间就调整教授方式，使学生保持学习的新鲜感和动力。“我并不是要把每个学生都培养成瓯塑大师，而是让他们了解瓯塑，让瓯塑对他们将来的工作和生活带来帮助。”郑央凡说，她的第一个徒弟方柯令她印象深刻，这是一个很有天赋且努力的学生，是她教过的所有学生中唯一能够独立完成一幅作品。“方柯是个很刻苦的孩子，她本身学的是鞋类设计专业，平时课程很繁忙，但她对瓯塑非常着迷，利用一切业余时间来学习。后来，瓯塑这门手艺成为她择业的最大的优势。现在我们还经常有联系，她常常跟我说，没有瓯塑就没有她今天的事业。”如今，郑央凡的很多学生毕业后将瓯塑作为创业项目，创办了瓯塑礼品、装饰等公司，还有的则将瓯塑运用到事业中，比如开办室内软装公司等。

面对瓯塑的发展前景，多年前还曾忧心忡忡的郑央凡已然如释重负，对未来充满信心：“相信通过一批又一批新生代瓯塑人的共同努力，这门历史悠久的民间传统艺术将会绽放出别样的魅力，为更多的人所熟知和喜爱。”