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4月16日下午，主题为“约定你我 育人永恒”的首届辅导员班主任职业技能竞赛在学院多功能厅举行。本次活动作为学习学院二次党代会精神系列活动之一，旨在响应落实二次党代会相关精神，加强我院思政队伍建设，提高育人能力和水平。

经过各院系推荐，比赛书面材料打分筛选，共有7位老师进入了下午决赛阶段的比赛。决赛主要分叁个环节：自我介绍视频、现场主题班会、情景案例分析。短短的2分钟自我介绍视频，既囊括了个人的工作特色和重点工作，也涵盖了同事及学生对辅导员班主任的评价；在现场主题班会阶段，参加比赛的老师结合自身的工作角色和专业背景，在发挥学生主观能动性的基础上，从多种角度尝试将专业教育与主题班会结合、地方教育与主题班会结合、人文教育与主题班会结合、“叁观”教育与主题班会结合等等，以培养学生的专业意识、主人翁意识，帮助学生树立正确的价值取向，取得了良好的效果；情景案例分析，以现场抽题的方式，要求参赛老师在5分钟内从背景分析、问题关键点、解决思路、经验启示等4个方面进行分析阐述，案例涉及学生公寓管理、违纪处理、恋爱学生教育、诚信教育等等。经过激烈角逐，学生处的心理辅导员张页老师、管理学院的辅导员贾飞祥老师、汽机学院的班主任朱秀清老师分别获得本次比赛的一、二、叁等奖。

学院院长、党委副书记贺星岳对比赛做了全面细致点评，肯定并赞扬了7位参赛老师争做学生的良师益友的有益尝试。同时贺院长对全体思政老师提出了四点要求：一、要关注全体学生的成长，特别是在学习、生活中有困难的学生；二、要注重大学生安全教育，安全稳定是开展一切工作的前提，必须谨记心头；叁、要帮助不同年级的大学生制订实施个人职业生涯发展规划，并将完成情况作为衡量学生是否学有所成的重要标准；四、要培养学生的专业意识和爱校荣校意识，提高学生的归属感。

学院党委书记何向荣教授强调大学生思政教育体系建构要从战略顶层设计、战略中层、战略执行叁方面进行总体考虑。战略顶层设计，即着重构建核心价值体系，建议全体老师以“我们的价值观”大讨论活动为契机，推动大学生理想、信念的具体化。战略中层，如班会活动的主题设计，要学会从分析研读一些社会现象出发，将思政教育与学生的实际需要相结合，思政教育与专业教育结合，以培养学生的兴趣爱好为起点，加深学生对专业、母校的认同度。战略执行，实现战略目标的基础，倡导通过多种方式方法、途径渠道来开展思政工作，推动校园学风建设，提高学院人才培养质量。